《經世致用的途徑與實踐》課程大綱

適用學期：2024春季（112-2）
上課時間：星期五 18:30-21:00
課程討論時間：星期三 13:00-15:00 或另約
上課教室：社SS3010-2
Email信箱：csliu@mail.nsysu.edu.tw
教師研究室：社 1009-1
校內分機：5555
課程網誌：http://wisegovernance.postach.io

課程說明

無論是東方還是西方的政治學發展脈略中，實用主義（pragmatism）都是不可忽視的知識論體系。「經世致用」有別於當前主流的實證主義及實存主義，強調把「問題及解方」（problem-and-solution oriented research and application）當作是可追求的知識的型態。本課程透過與經典文獻的對話，辨析出從政者領略之「經世致用」心法及途徑，並透過問題導向學習（problem-based learning），帶領同學更認識從政心態的轉換及實作上不同途徑心法的效用及限制。同學將哲學與實際案例的思辯中，省思政治學主要領域的核心概念，更得以建立跨足學術、參與實務工作之間的橋梁。

課程目標

  1. 參與小我與大我的哲學論辯及相關科學證據研討
  2. 提高對政治問題的辨識與提案能力
  3. 認識政治過程、風險及人性限制
  4. 研討解決問題所需要的技巧及能力
  5. 探討從事實務工作需要的素養、品格及實做途徑

指定閱讀

因使用範圍大於該書的1/3，因此請同學購買。
  • 威廉‧[詹姆士]著，孟憲承譯（2018）。《實用主義：某些舊思想方法的新名稱》。台北：五南。
  • 派翠克．[貝爾特]著，何昭群譯（2011）。《社會科學哲學：邁向實用主義》。台北：群學。

補充閱讀

由老師提供篇章pdf，同學不必購買
  • Burke, F. T. (2013). What Pragmatism Was. Indiana University Press.
  • James, W. (1907). Pragmatism: A New Name for Some Old Ways of Thinking & Memories and Studies. Harvard University Press.
  • Larson, E. J. (2021). The Myth of Artificial Intelligence: Why Computers Can’t Think the Way We Do. Belknap Press: An Imprint of Harvard University Press.
  • Peirce, C. S. (1905). What pragmatism is. The Monist, 15(2), 161–181.
  • Walton, M. D. (2005). Abductive Reasoning (First Edition, First). University Alabama Press.
  • 威廉.詹姆斯（2022）。真理的意義: 威廉.詹姆斯經典（二版，153，新世紀叢書）（劉宏信譯）。新北市：立緒。
補充讀物-供參考對照用-本學期不一定會當作授課內容
  • Giltrow, J., & Stein, D. (Eds.). (2017). The Pragmatic Turn in Law: Inference and Interpretation in Legal Discourse (1st edition). De Gruyter Mouton.
  • Greene, R. (2019). The Laws of Human Nature (Reprint edition). Penguin Books.　羅伯．葛林. (2020). 人性18法則: 認識自己、透視他人,解碼人類行為第一專書. 鄭煥昇譯. 新北市: 李茲文化.
  • Kok. (2018). Leading in a VUCA World: Integrating Leadership, Discernment and Spirituality (J. Kok & S. C. van den Heuvel, Eds.; 1st ed. 2019 edition). Springer. （Kindle版免費）
  • 游伯龍。2009。《習慣領域：影響一生成敗的人性軟體》。台北：時報。Yu, P.-L. (1996). Habitual Domains: Freeing Yourself from the Limits on Your Life. Shawnee Mission, KS: Highwater Editions
  • 《群書治要360》台北：世界書局。一到四冊電子書（含中英文對照版本）下載點： http://bit.ly/2ySUWp6

評分方式

課程參與：30%
閱讀與反饋：30%
專案實作與發表：40%

專案寫作與評分重點

  • 可針對辨識真實困境、提出真正問題、思辨有效解方三者任何之一發展個人專案。
  • 所選主題應鎖定本學期課程的主要關懷：總統大選。
  • 請避免流於單純現象描述，而多呈現個人的思考、自答、證據的匯整。
  • 證據可來自新聞、學術文獻、第一手訪談、資料分析等。
  • 專案篇幅與形式不限，可以是網頁、網站、文字部落格、影音部落格等。
  • 切勿抄襲與剪貼。
  • 可以使用生成式AI輔助寫作，但禁止剪貼。建議將與AI的對話列為專案的附錄供讀者參考。
  • 評分重點：是否有清晰的主軸（辨識真實困境、提出真正問題、思辨有效解方）、是否能針對所選的主軸分享所得到的心智成長，或是能否清楚地分享實作期間得到的經驗與心法。

週次安排

週次
日期
進度
1
2/23
課程介紹、目標與進度說明
第一階段：經世致用的知識論
2
3/1
政治學門的知識體系綜覽 錄影回看
  • 劉正山. (2023). 多元知識論與多元方法論對政治學門帶來的啟發與契機. In 政治學的現況與展望 (pp. 47-71). 台北: 五南. Retrieved from https://www.wunan.com.tw/bookdetail?NO=16476
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  • 個案研討：碩士在職專班的畢業證書加不加註「專班」？台大與中山不同調。
3
3/8
與期中考週對調（停課一次）
4
3/15
經世致用主義（pragmatism）的知識論與方法論
  • 詹姆士 - 序文 & Ch2 （實用主義的核心內涵）
第二階段：實用主義的對話與比較
5
3/22
經世致用主義（pragmatism）的求知工具
  • 詹姆士 - Ch 5 （實用主義的知識觀）
  • 貝爾特 - Ch 7 （實用主義的近代應用）
  • 真理的意義 - 4_認識者與被認識者的關係
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  • 課中研討：用你的身分進行的反思與經驗的更新，才是實用主義者眼中的求知。
6
3/29
實用主義者群像：Willian James（一）真理篇
  • 詹姆士 - Ch 6 & 7 （實用主義的真理觀）
  • 真理的意義 - 6_再論真理
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7
4/5
春節（停課一次）
8
4/12
（與第3週對調，本周正常上課）
期中考週
實用主義者群像：Willian James（二）人性篇
  • 詹姆士 - Ch 1 & 8
9
4/19
實用主義者群像（三）：John Peirce
  • 貝爾特 - Ch 1, 3 & 4 （再次認識實證主義與實存主義）
  • Peirce, C. S. (1905). What pragmatism is. The Monist, 15(2), 161–181.
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第三階段：從問題意識到實踐
10
4/26
實用主義方法論：溯因推理（一）
  • Walton, M. D. (2005). Abductive Reasoning (First Edition, First). University Alabama Press. Introduction.
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  • 二擇一：
    • Walton, M. D. (2005). Abductive Reasoning (First Edition, First). University Alabama Press. Ch 1 Abductive, Presumptive, and Plausible Arguments
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    • Larson, E. J. (2021). The Myth of Artificial Intelligence: Why Computers Can’t Think the Way We Do Belknap Press: An Imprint of Harvard University Press. Ch 9: The Puzzle of Peirce
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  • Larson, E. J. (2021). The Myth of Artificial Intelligence: Why Computers Can’t Think the Way We Do. Belknap Press: An Imprint of Harvard University Press. Ch 12: Abductive Inference
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11
5/3
（配合本所博士班招生面試-調整本周上課型態）
實用主義方法論：溯因推理（二）
  • 貝爾特 - Ch 2 & 5 （再次認識詮釋主義）
  • Walton, M. D. (2005). Abductive Reasoning (First Edition, First). University Alabama Press. Ch7 Unsolved Problems of Abduction.
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12
5/10
母親節5/12
近代實用主義的沒落與重新崛起（一）
13
5/17
  • 近代實用主義的沒落與重新崛起（二）
  • 真理的意義 - 8_實用主義者對真理的解釋及其誤解者 & 9_真理這個詞的意義
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  • Burke, F. T. (2013). What Pragmatism Was. Indiana University Press. Ch 10: Twelve Misconceptions of Pragmatism
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14
5/24
反省與復習- 作為實用主義者的政治人
  • 真理的意義 - 心理學家的導讀與詹姆士的前言
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  • 杜拉克彼得（2021）。新現實: 杜拉克談新政治、新經濟、新社會、新世界觀（林麗雪譯）。臺北市：博雅。頁321-341。

15
5/31
專題演講
鄭喜恆：

期末專案成果與總結
16
6/7
期末專案報告簡報與繳交
專案報告替代方案：針對以下數篇選兩篇進行心得與評論寫作（檔案向老師索取）
  • Baert, P. (2005). Towards a pragmatist-inspired philosophy of social science. Acta Sociologica, 48(3), 191–203. https://doi.org/10.1177/0001699305056562
  • Lapoujade, D. (2019). Truth and knowledge. In T. Lamarre (Trans.), William James: Empiricism and Pragmatism (pp. 27–50). Duke University Press Books.
  • Stuhr, J. J. (2022a). Avoiding old-fogeyism: Plasticity, habits of genius, and acts of greatness. In No Professor’s Lectures Can Save Us: William James’s Pragmatism, Radical Empiricism, and Pluralism (pp. 34–70). Oxford University Press.
  • Stuhr, J. J. (2022b). Everything here is plastic: Radical empiricism and worlds of relations. In No Professor’s Lectures Can Save Us: William James’s Pragmatism, Radical Empiricism, and Pluralism (pp. 183–224). Oxford University Press.
  • Stuhr, J. J. (2022c). Pluralism unconcluded. In No Professor’s Lectures Can Save Us: William James’s Pragmatism, Radical Empiricism, and Pluralism (pp. 225–280). Oxford University Press.
  • Stuhr, J. J. (2022d). Possibilities, faith, and action. In No Professor’s Lectures Can Save Us: William James’s Pragmatism, Radical Empiricism, and Pluralism (pp. 225–280). Oxford University Press.
  • Stuhr, J. J. (2022e). The temperament of pragmatism. In No Professor’s Lectures Can Save Us: William James’s Pragmatism, Radical Empiricism, and Pluralism (pp. 147–182). Oxford University Press.

亦可引用與課程相關的文章作延伸與反思，例如：
17
6/14
彈性/自主學習
18
6/21
彈性/自主學習

進階輔助閱讀

  1. Madhavan, G. (2016). Applied Minds: How Engineers Think (1 edition). New York London: W. W. Norton & Company. 《像工程師一樣思考》Chapters 1 & 6.
  2. Sesno, F., & Blitzer, W. (2017). Ask More: The Power of Questions to Open Doors, Uncover Solutions, and Spark Change. New York: AMACOM. 《精準提問的力量》
  3. Lama, D., Tutu, D., & Abrams, D. C. (2016). The Book of Joy: Lasting Happiness in a Changing World. New York: Avery. 《最後一次相遇，我們只談喜悅》
  4. Stoker, G. (2016). Why Politics Matters: Making Democracy Work (2 edition). London: Palgrave Macmillan. 《別當政治門外漢》 Chapters 7 & 8
  5. 王汎森《思想是生活的一種方式》
  6. 方東美《中國人生哲學》、《科學哲學與人生》
  7. Lian Shuming《中國文化的命運》、《東西文化及其哲學》
  8. 約翰．伍登 及 史提夫．詹明信。 2015。《團隊，從傳球開始》（譯者：周汶旻）。台北：木馬文化。
  9. 強納森．海德特。2015。《好人總是自以為是：政治與宗教如何將我們四分五裂》（譯者： 姚怡平）。台北：大塊文化。Haidt, J. (2013). The Righteous Mind: Why Good People Are Divided by Politics and Religion (Reprint edition). New York: Vintage.

給博士班學生

歡迎你從知識論及方法論的視野出發，檢視、反思西方實用主義的脈絡及盲點，進一步在這課程中透過與實務界的對話，辨析出屬於自己的「經世致用」思想脈絡及方法論。不妨從以下幾個關懷著手去閱讀：
      • 求知與求解，如何排序？求解的過程真可當作是求知？
      • 西方的「實用主義」為何不受青睞？它的發展脈絡與侷限為何？
      • 傳統文化中「經世致用」若是一種知識論？那的方法論為何？
      • 「經世致用」在今日的學院中如何被正視與認可？
準備以實用主義領域作為博士資格考的博士生，請在本課程指定閱讀之外，修習以下材料：
      • Bacon, M. (2012). Pragmatism: An Introduction (1 edition). Cambridge, UK: Polity.
      • Baert, P. (2005). Philosophy of the Social Sciences: Towards Pragmatism (1st ed.). Polity. 《社會科學哲學》
      • Bernstein, R. J. (2010). The Pragmatic Turn (1 edition). Cambridge: Polity.
      • Huang, Y. (Ed.). (2010). Rorty, Pragmatism, and Confucianism: With Responses by Richard Rorty. Albany: State University of New York Press.
      • James, W. (1975). Pragmatism. Harvard University Press.
      • Pappas, G. F. (2014). The narrative and identity of pragmatism in America: The history of a dysfunctional family? The Pluralist, 9(2), 65–83.
      • Putnam, H. (1981). Reason, Truth and History. Cambridge University Press. 《理性、真理與歷史》
      • Stuhr, J. J. (Ed.). (2009). 100 Years of Pragmatism: William James’s Revolutionary Philosophy. Indiana University Press.
      • Villemaire, D. D. (2002). The Chicago School of Pragmatism. In D. D. Villemaire (Ed.), E.A. Burtt, Historian and Philosopher: A Study of the author of The Metaphysical Foundations of Modern Physical Science (pp. 67–81). Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-017-1331-3_6

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